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初中升高中想要不焦虑,这些事儿你需要提前了解

一、初升高时,

在学习上最大的区别是什么?

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1.知识量增大学科门类。

高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大,如初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个

2.理论性增强。

这是最主要的特点初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强

3.系统性增强。

高中教材理论性增强,常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来,构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显,知识结构化明显升级

4.综合性增强。

高中的学科学习知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度,对学生的思考能力和理解能力要求很高。如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习,是不理智的。

而高中每门知识点都比较多,一天中要掌握的东西也很多,每门课都要花时间。加之初中时大多数时间都由老师分配,而在高中大多数则自由分配,选择范围很广,所以同学们一定要根据自己的学习情况来分配时间。

二、从老师的教学来看,

高一哪个时间点

可以看出孩子的短板?

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学生学习方面的短板,基本在第一学期的期中考试,能够看出一些端倪。

在第一学期期末考试中,也就是【全区统一考试】,能够相对全面、科学的进行自我的优劣的判断与分析。

学生进入高中后,基本上会存在1-2两个月的适应期,以及1-2个月的自我调整或者调试期,当然学生群体会存在个体差异。


适应期阶段:适应高中班集体、高中多学科教师教学方法与风格、高中各学科的知识体系与学习节奏等等,这个阶段是对于学生的心理、精力、体力、能力的综合挑战,这个阶段学生会形成初步的学习习惯、学习策略、学习节奏,第一次期中考试正值此阶段,也是对于学生的第一次全面评价。

调整优化阶段:在第一期中考试后,在学科教师的指导帮助下,学生会结合各学科情况进行优化与自我调整,进入调整适应期,这个时候,环境的适应性与稳定性基本成型,是学生集中对习惯、心态、学习方法进行调整的关键时期。

1-2个月调整期后,迎来的正是全区的统一期末考试,这次考试作为学生进入高中后的第二次大考

这次考试能够更加科学、全面地对学生进行评价,包括纵向的全区占位、全校占位,以及横向评价自身的优势学科、劣势学科以及暴露出来的细节问题【学科知识点漏洞、逻辑思维不足】及习惯问题【限时性、规范性等】。

三、哪些科目在高中阶段一定要预习?

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根据学生在高中阶段反应出来的整体学习情况,进入高中阶段后,普遍表示适应期较长、差异性较大、挑战性较强的是数学、物理与化学,其他科目相对更容易适应与掌握,这三门科目务必进行认真的预习。

一、数学

作为高考主科,满分150分,在总成绩中占比大,对高考总分具有决定性价值与作用。不论侧文还是侧理学生,都十分重视。

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高中数学的特点:抽象、复杂、较难理解,高一数学涉及集合、函数、立体几何、向量、解三角形以及数列、不等式,内容多且深,与初中数学差异性较大,因此对于学生的挑战性很大。

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数学的地位:数学是所有理科相关学科的基础,对于物理、化学、生物、甚至地理学科的学习都起着不可替代的作用,比如物理中的力学、天体运动分析,化学中的物质的量计算以及定量分析,生物中的遗传概率分析与计算,地理中的图表分析。

因此,假期可以充分利用高中电子课本或自购纸质课本,进行预习与学习,学生可提前分析相应部分的难点,开学后听课学习,能够更有针对性。

二、物理

物理作为选科科目,对不同目标定位的学生要求与挑战不同。对于选科物理的学生而言,进入高一学习的模块有力学模块、运动学模块、功、功率等,其中力学受力分析与数学几何有较大交集,运动学部分与未来高二学习的动量与动能有着紧密的联系,物理学科公式多且情境多样,学通学透对于学生未来的学科竞争力起着重要作用。

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暑期可以对物理进行预习及自我。可以有效提升自身物理竞争力,举个例子,直升学生因为在初三学院课程中开展过物理零轮竞赛课程,在高一阶段物理每次考试均接近满分,且占据年级前三位。

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对于不选物理的学生而言,物理的价值与要求,是顺利通过高一期末进行的合格性考试,为自己的选课科目赢得更多时间与精力,对于这部分学生,物理合格考挑战性较高,可以适度进行课本预习及阅览。

三、化学

化学同理,进入高一后,不论对于未来选考化学的学生,还是合格考学生群体,高一难点模块为物质的量模块,也被学生称之为“迷之模块”,此部分定义概念多、计算公式多、且应用于后期的多模块的分析推理与解答中,因此,也建议学生们对此部分进行提前的专题预习与自我学习。

四、如何适应高中学习?

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  1. 抓典型问题。

    平时学习中,学生要抓典型问题,找到解决问题的方法,形成解题的策略。

  2. 多做基础练习。

    高中很多复杂的问题都是基础知识的综合运用。只要能把基础知识牢牢的掌握,能够灵活的运用,高中学科学习并不可怕。

  3. 灵活运用,形成系统的知识体系。

    高中概念和知识的增加,我们要多总结,在学习一段时间后要及时的总结笔记的内容,形成以个良好的知识体系。

  4. 避免机械照搬,独立思考,勤于动脑,动手解题是高中学习的根本。

    只能机械照搬是无法学好的,必须通过解题,再反思、领悟,从而掌握运用解题的原理和方法。

  5. 及时分析考卷。

    高一新生来自不同的学校,学习方法也不尽相同,可借鉴成绩好的同学的学习方法,也可总结自己的方法。另外,学生要会分析考卷,从考卷中分析自己的弱项,拿出对策,并调整学习方法。

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